Cyberclasse, un enseignement novateur

Tablette numérique, méthode Saccade venue du Canada, les compréhensions nouvelles de l’autisme font naître d’autres méthodes d’apprentissage, d’enseignement.

Les autistes n’apprenent pas comme les enfants neurotypiques, d’où un échec trop important dans les études dites « standards ».

D’autes voies sont possibles. Tenir compte de leurs spécificités permet d’offrir  à nos enfants autistes un vrai avenir, la voie de l’inclusion harmonieuse dans la société.

En France, une première : Cyberclasse, un haut niveau d’enseignement, une pratique adaptée à la spécificité des troubles autistiques, dys, phobiques.

Un résultat visible dès le premier mois.

Cyberclasse, enseignement de demain ? En tout cas, déjà aujourd’hui pour le demain des enfants autistes!

https://www.cyberclasse.fr/

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