Apprentissages

Le jeu a un rôle biologique, de la même façon que le sommeil et le rêve  ( Stuart Brown)

 

Nous proposons des accompagnements via des professionnels qualifiés et supervisés.

Notre but agir sur le développement et sur les interactions : Imitation, désignation, émotions, attention partagée, communication, autonomie

Compenser les déficits de la personne avec autisme et s’appuyer sur ses forces.

Le référentiel d’interventions de PO’OZ  est basé sur des procédés d’enseignement combinésPréconisés par la HAS

Pourquoi ?
Les effets d’une intervention adaptée permets:
  • accélération du rythme de développement
  • gains substantiels au niveau du QI
  • progrès significatifs du langage et des comportements sociaux

Lorsque la stimulation intervient entre 18 mois et 3 ans, l’effet obtenu est  plus important qu’avec le même programme appliqué plus tardivement.

Contactez nous